jueves, 8 de diciembre de 2016
viernes, 18 de noviembre de 2016
viernes, 7 de octubre de 2016
La Personalidad
LA PERSONALIDAD
Podemos ver diferentes acercamientos al estudio de la personalidad, por lo que nos hace difícil lograr un acuerdo sobre las bases y la constitución de este, sin embargo podemos dar estas definiciones:
LA PERSONALIDAD es:
Es un conjunto de factores típicos de conducta que caracterizan la adaptación del individuo a las situaciones de su vida.
Es la peculiar estructura interior, constante y propia de cada uno, conforme a la cual se organiza todo el ser.
Es la variable individual que constituye a cada persona y la diferencia de otra.
Es el conjunto de características psicológicas que posee cada persona y que determina su forma de comportamiento.
CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD:
La personalidad es el sello distintivo de cada ser humano, formada por la combinación de rasgos y cualidades distintos.
Independientemente de las definiciones que han formulado los expertos a lo largo del tiempo, podemos destacar una serie de características en la personalidad.
1. Consistente.- Puesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada persona, éste permanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo en su comportamiento. Esto no evita que el individuo pueda cambiar su comportamiento debido a factores ambientales o a las necesidades experimentadas.
2. Diferenciadora.- La personalidad permite identificar a cada individuo como un ser único. Esta característica se traduce en las distintas reacciones que pueden tener las personas ante un mismo estímulo. La personalidad es única por ser una combinación de factores internos, pero si queremos utilizarla como criterio de segmentación, se pueden destacar uno o varios rasgos comunes.
3. Evolutiva.- Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede variar a largo plazo por la interacción con el medio, por las experiencias vividas por el individuo o simplemente, a medida que el individuo va madurando.
4. No predictiva.- La personalidad es una compleja combinación de características y comportamientos que hacen difícil la predicción de la respuesta de los consumidores a los estímulos sugeridos.
COMPONENTES:
Temperamento
Carácter
La célula
Una célula es la
unidad anatómica y funcional de todo ser vivo que tiene la función de auto
conservación y auto reproducción, por lo que se la considera la mínima
expresión de vida de todo ser vivo. Cada célula de tu cuerpo se hizo a partir
de una célula ya existente.
El ser vivo más
simple está formado por una sola célula, por ejemplo las bacterias. Estos seres
vivos se llaman Unicelulares.
Clasificación de las Células
Las células se
pueden clasificar en dos grandes grupos, según su estructura:
- Las células
procariotas que no poseen un núcleo celular delimitado por una membrana (carece
de membrana el núcleo, por lo que no está aislado). Los organismos procariontes
son las células más simples que se conocen. En este grupo se incluyen las algas
azul-verdosas y las bacterias. OJO estas células si tienen núcleo pero no lo
tienen protegido con membrana.
- Las células
eucariotas poseen un núcleo celular delimitado por una membrana. Estas células
forman parte de los tejidos de organismos multicelulares como nosotros. Poseen
múltiples orgánulos. Las eucariotas a su vez pueden ser en función de su origen
Célula animal y célula vegetal.
Reproducción de las
Células
Las células se
reproducen por Bipartición (dividiéndose en dos) y se llama Mitosis al proceso
de división celular por el cual se conserva la información genética contenida
en sus cromosomas, que pasa de esta manera a las sucesivas células a que la
mitosis va a dar origen.
Partes de las Células
Vamos hablar ahora
de los orgánulos más importantes y sus funciones:
- Los Lisosomas:
Son orgánulos formado por pequeñas vesículas rodeadas por membrana y que
contienen enzimas digestivos. Su función es digerir los alimentos que llegan a
la célula.
- Las Mitocondrias:
Son orgánulos de las células animales y vegetales, encargados de suministrar la
mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular, Son la central
de Energía.
- Los Cloroplastos:
Son exclusivos de las células vegetales y en ellos tiene lugar la fotosíntesis.
Captan la energía luminosa por un pigmento de color verde llamado clorofila.
Sistema Digestivo
El sistema digestivo es el conjunto de órganos (boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso) encargados del proceso de la digestión.
2.5- Intestino delgado
Órganos fundamentales
2.1- Boca
Es una cavidad hueca en la cual se encuentran los dientes, que son los encargados de triturar el alimento. Los dientes se pueden clasificar en caninos, incisivos, premolares y molares.
2.2- Faringe
Es un musculo en forma de tubo que ayuda a respirar y está situado en el cuello y revestido de membrana mucosa; conecta la nariz y la boca con la tráquea y el esófago respectivamente, y por ella pasan tanto el aire como los alimentos, por lo que forma parte del aparato digestivo así como del respiratorio.
2.3- Esófago
Es una parte del tubo digestivo de los seres humanos formada por un tubo muscular de unos 30 centímetros, que comunica la faringe con el estómago. A través de este conducto los alimentos son transportados hasta el estómago para continuar su proceso digestivo.
2.4- Estómago
Podría describirse como un reservorio temporal del bolo alimenticio deglutido hasta que se procede a su tránsito intestinal, una vez bien mezclado en el estómago. Se ubica en la porción superior de la cavidad abdominal, debajo del hígado. Su superficie externa es lisa, mientras que la interna presenta numerosos pliegues que favorecen la mezcla de los alimentos con los jugos digestivos.
Es una parte del tubo digestivo de los seres humanos formada por un tubo muscular de unos 30 centímetros, que comunica la faringe con el estómago. A través de este conducto los alimentos son transportados hasta el estómago para continuar su proceso digestivo.
2.4- Estómago
Podría describirse como un reservorio temporal del bolo alimenticio deglutido hasta que se procede a su tránsito intestinal, una vez bien mezclado en el estómago. Se ubica en la porción superior de la cavidad abdominal, debajo del hígado. Su superficie externa es lisa, mientras que la interna presenta numerosos pliegues que favorecen la mezcla de los alimentos con los jugos digestivos.
2.5- Intestino delgado
Es la parte del tubo digestivo que inicia después del estómago y acaba en el ciego del colon.
2.6- Intestino grueso
Es la penúltima porción del tubo digestivo, formada por el ciego, el colon, el recto y el canal anal.
Es la penúltima porción del tubo digestivo, formada por el ciego, el colon, el recto y el canal anal.
Para un mejor entendimiento:
Un poco de arte ;)
José Sabogal
Sabogal
viajó extensivamente en Europa (especialmente en Italia) entre 1908 y 1913,
antes de empezar a estudiar en la Escuela Nacional de Bellas Artes en Buenos
Aires (Argentina), en donde estudió por cinco años. A partir de 1920, Sabogal
enseñó en la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú. Entre
1932 y 1943, sirvió como director de esta institución. Posteriormente, Sabogal
y Luis Eduardo Valcárcel fundaron el Instituto Libre de Arte Peruano en el
Museo Nacional de la Cultura Peruana
Características
de su obra:
-
Su forma de expresión se manifiesta a través de gruesos y vigorosos trazos muy
expresivos
-
Sus figuras recias, casi estáticas, de espíritu andino se presentan agradables
y originales
-
Su color es muy simplificado pero armonioso y acertado
-
Compone dejando ver el sentido de su síntesis
-
Posee una compenetración espiritual en sus imágenes para lograr realizaciones
de alto valor estético y humano
sábado, 24 de septiembre de 2016
Un modelo de discurso para tu colegio :) ;)
Queridos compañeros, estimada profesora; todos aquí
presentes, reciban mi más cordial saludo.
Estoy aquí ante ustedes para emitir algunas palabras sobre lo
que viene ocurriendo en mi prestigiosa I.E República de Panamá, específicamente
hablando; sobre los problemas que se presentan en dicho plantel.
Primeramente, quisiera que me presten atención para lo que
voy a decir a continuación, quizás muchos aquí ya me conocen porque hemos
estudiado juntos por más de 2 años, algunos más
que otros, pero en fin; a lo que voy, es que , cuando ingresé a este
colegio tuve una buena impresión de él, por ejemplo, habían alumnos
responsables, docentes dedicados a su labor, una directora muy exigente y
promotora de muchas obras, mayor unión entre padres de familia y compañeros del
aula, todo eso y más. Lastimosamente, en la actualidad, nuestra I.E viene
afrontando muchas situaciones que no la favorecen, en la cual los involucrados
no sólo son alumnos sino que también cuenta con la presencia de nuestro
director y compañía. Es por ello que como postulante al municipio escolar, en
conjunto con mis compañeros de lista, hemos podido identificar los siguientes
problemas:
La falta de compromiso por parte del personal administrativo,
bueno la razón de su elección es porque estos trabajadores no hacen una buena
gestión del recurso económico, lo cual, producto de ello no se da abasto para
los materiales que requieren nuestros docentes y nosotros los estudiantes.
Frente a esto, nosotros proponemos realizar una junta, con los involucrados y
el director mismo para que así lleguen a un acuerdo donde con el pasar de los
días se refleje.
Además de ello, también está la falta de organización entre
los padres de familia, porque si bien es cierto, ellos son los promotores del
hogar, influye mucho su opinión para nosotros, dando como resultado que hasta
hoy ningún alumno está matriculado, lo que genera malestares para algunos que
si lo han hecho. La solución que tenemos para esto es que se proponga llamar a
una reunión donde cada tutor de salón les informe a los padres, la importancia
de saber organizarse y los efectos positivos que genera, haciendo que de alguna
manera estos reflexionen y cambien.
Oh como dijo Phil Jackson: “Los buenos equipos acaban por ser
grandes equipos cuando sus integrantes confían unos en los otros lo suficiente
para renunciar al “yo” por el “nosotros”.
Y llegando casi al final, se encuentra también , el
desinterés de los estudiantes por superarse y a la vez su falta de puntualidad,
hablando con propiedad en nuestro salón se ve mucho eso, quizás sea porque no
entiendan al profesor o porque no les guste el curso se ven desmotivados en
querer llegar a la nota más alta. Además, con respecto a la puntualidad, es
molesto porque no dejan avanzar con la clase, lo que genera una incomodidad
para el profesor y los alumnos que si llegaron puntual. Ante esto creemos
conveniente que se contraten más auxiliares para que así se controle mejor a
los alumnos, pero también que pongan en práctica para todos, las agendas que
nos dieron y en ellas se les pida a cada uno que registren el número de
teléfono o celular de nuestros padres para un mejor control educativo.
Frente a lo propuesto anteriormente, espero que nos apoyen
con su voto y que cada uno tome una buena decisión al emitirlo en estas elecciones
para el municipio escolar. Muchas Gracias.
sábado, 17 de septiembre de 2016
Información sobre el DSI
La doctrina social de la Iglesia es aquella enseñanza que
nace del diálogo entre el Evangelio y la vida económica social de los pueblos.
Esa doctrina busca iluminar las realidades terrenas y en
ella se apoyan los pastores de la Iglesia Católica para orientar en estas
materias.
La doctrina social de la Iglesia tiene como centro la
dignidad de la persona humana y busca en todo momento defenderla y dar
principios que ayuden a su crecimiento, a su desarrollo.
Hay siete principios, siete criterios que son muy claros y
yo quisiera recordarlos hoy, como de un golpe. Son ellos los ejes claves de
esta doctrina y son los ejes también para poder ayudar a todo ser humano a
crecer, desarrollarse y progresar, como debe ser. Esos siete principios son los
siguientes:
1. El principio del bien común.
2. El destino universal de los bienes.
3. El principio de subsidiaridad.
4. El principio de participación.
5. El principio de solidaridad.
6. El principio de los valores, fundamentalmente estos
cuatro: la verdad, la libertad, la justicia, el amor.
7. Finalmente, este último, el amor, es el valor principal,
porque ha de ser el que dé UNIDAD a los demás valores.
Los vemos así en su conjunto porque nos iluminan; pero yo
quisiera volver la mirada sobre cada uno de ellos. Pero recordemos que para la
doctrina de la Iglesia, la enseñanza de la Iglesia, para Jesucristo, como
también para todo lo que es la filosofía humanista, lo principal es la persona
humana, su dignidad; y todo lo demás ha de converger a la ayuda, al apoyo, al
progreso de todo ser humano y de todos los seres humanos.
1. El bien común: El principio o el criterio del bien común
es un principio fundamental en lo que es la vida humana y en lo que son las
relaciones de los seres humanos. Para la doctrina social de la Iglesia el
principio del bien común es el primero de todos los principios: todos los
bienes que existen son bienes para todos los seres humanos.
La concepción es clara: Dios creó todo lo que existe para
todos los seres humanos, no para una sola persona. De ahí que el principio del
bien común quiere mirar no solamente a un individuo sino a todos los
individuos, no a una persona sino a todas las personas.
Por eso, este principio del bien común es una tarea que nos
compete a todos, y de ahí que los bienes que existen sobre la tierra han de
llegar a todos los seres humanos. Para nosotros, es un criterio que tiene que
estar siempre claro y es el criterio que se exige en la conducción de la vida
política; por eso, un político es aquel que debe trabajar el bien común y
colige con ese principio cuando busca sus propios intereses, sus propios bienes
o el bien particular; y los bienes que hay en una nación, si los miramos bien,
son para todos y por eso se busca que haya una igualdad en la repartición de
los bienes.
Reflexionar una y otra vez sobre el bien común nos coloca y
nos sitúa en un principio clave en el desarrollo y en el progreso de todo ser
humano y de todos los seres humanos.
2. El destino universal de los bienes: El principio del bien
común que guía la doctrina social de la Iglesia va muy unido al principio del
destino universal de los bienes. Este principio nos recuerda a nosotros que
todo cuanto existe tiene una dimensión universal. Nosotros hablamos del derecho
de propiedad.
El derecho de propiedad privada también tiene su sentido. La
propiedad privada ayuda a que las personas puedan tener un mínimo de espacio
para vivir, para que se respete su libertad; sin embargo, cuando la propiedad
privada se excede y viola el principio universal de los bienes, entonces, la
propiedad privada ha de estar sujeta a lo que es este principio universal de
los bienes. El Papa Juan Pablo II repetía que: “Sobre toda propiedad privada,
hay una hipoteca de los bienes que han de llegar a todos”.
Y ese llegar a todos es llegar a todo ser humano y a todos
los seres humanos y nosotros hemos de repetirlo continuamente: Dios creó todas
las cosas, no para un grupo, sino para todos. De tal manera es así, que hay que
buscar caminos para una justa distribución de los bienes y de las riquezas, sean
éstas las que sean.
3. La subsidiaridad: En la búsqueda del progreso y el
desarrollo de toda persona humana, de todo ser humano, de su dignidad, hay un
principio que no se tiene muchas veces en cuenta y que hay que recordarlo
también con frecuencia y volver el pensamiento y la mirada hacia él. Es el
principio de la subsidiaridad, palabra que no es fácil de pronunciar, pero que
es sumamente importante. Nosotros los seres humanos debemos producir lo que
nosotros debemos producir. Cada ser humano tiene una responsabilidad, ante sí
mismo y ante los demás, como cada grupo, como cada sociedad, pero hay
limitaciones que nosotros tenemos, y es ahí donde se necesita el apoyo
subsidiario.
Venir en apoyo de las familias que no pueden alcanzar las
metas que deben alcanzar, de los individuos, de las personas, de los grupos,
sean estos los que sean. Por eso, el Estado tiene la responsabilidad de cuidar,
de velar para que cada uno de nosotros haga lo que tenga que hacer, pero que
podamos recibir también el apoyo en aquello que nosotros no podamos hacer. Ese
principio de subsidiaridad ayuda a que los pueblos puedan progresar y los
grupos puedan avanzar. Y esto hay que decirlo no solamente a nivel nacional,
hay que decirlo, también, a nivel universal: nos hemos de acompañar mutuamente
los pueblos, y aunque esto no lo pidiera Dios, ni lo pidiera la doctrina social
de la Iglesia, lo pide el sentido común y lo pide la razón. Se ha de apoyar a
todo aquel que no puede dar todo lo que él quisiera o pudiera dar.
4. La participación: Otro principio claro en la doctrina
social de la Iglesia es el principio de la participación. Es un tema sobre el
que nosotros volvemos una y otra vez. La participación, como algo inherente al
ser humano, hace parte de nuestra existencia.
Nosotros queremos participar y esa participación nos hace
mostrar a nosotros un deber, el deber que tenemos todos los seres humanos de
participar en la vida, en el desarrollo, en el progreso de los pueblos.
Por eso, una persona que no participa en los gastos de un
pueblo, con sus impuestos, es una persona que no está cumpliendo con su deber.
Una persona que no participa en las elecciones, por ejemplo, es una persona que
se siente limitada en lo que es su derecho de participar en la elección de
aquellos que lo dirigen. Esta dimensión de la participación muestra un derecho,
pero también muestra un deber. Derecho y deber, el derecho de participar y el
deber de participar. Por eso, cuando las personas no pueden participar todo lo
que pueden en la vida nacional, se sienten limitadas.
Las dictaduras limitan la participación, pero también la
participación se vuelve un desorden cuando no es regulada.
Volvamos una y otra vez la mente sobre la participación,
sobre nuestro deber de participar en la vida familiar, en la vida social, en la
vida del barrio, en la vida nacional, en la vida internacional. Pensemos en la
participación, como un derecho y un deber.
5. La solidaridad: La solidaridad es uno de los grandes
principios, o si se quiere, uno de los grandes valores que más se trata en el
mundo de hoy. Hemos venido muchas veces sobre esta temática y hay que volver
continuamente sobre ella. La solidaridad nos esta mostrando a nosotros como la
humanidad es una y cómo tiene que apoyarse mutuamente. La solidaridad que nos
mueve a nosotros a vernos como sólidos en uno nos indica que los pueblos no
pueden existir si no son solidarios entre sí y que la humanidad también es así,
y esto se ve de una manera muy clara en las crisis y en los problemas. Somos
solidarios, hemos de ser solidarios, queramos o no queramos, pero hemos de
hacerlo de manera consciente.
Los países más ricos tienen necesidad de ser solidarios con
los demás y los Países pobres también han de tomar conciencia sobre esto. El
Amazonas no pertenece ya a Brasil o a los países del Cono Sur, es un bien de
toda la humanidad, porque lo que pasa allí afecta a la humanidad. Somos
solidarios, y los seres humanos somos como un racimo de guineos: o caminamos
juntos o nosotros perecemos, pero hemos de estar juntos. El principio, el
criterio, el valor de la solidaridad es temática sobre la que hay que pensar y
volver una y otra vez porque no solamente se ha de esperar solidaridad de los
demás, sino que cada uno de nosotros ha de poner su granito de arena en el
camino y en la construcción de un mundo solidario.
6. Valores fundamentales: El tema de los valores está sobre
el tapete. Es un tema sobre el que hemos de volver una y otra vez, y podemos
preguntarnos sobre los muchos valores que hay, y podemos enumerar decenas de
valores: ¿cuáles son los fundamentales?, ¿cuáles son los más importantes,
aquellos necesarios para que funcione una sociedad y que son clave también para
el progreso de los pueblos?
Los cuatro grandes valores son estos: La verdad, la
libertad, la justicia y el amor.
Y me voy a referir ahora a los tres primeros porque el amor,
que nos une a los demás, necesita un tratamiento especial.
La verdad: sin la verdad ningún pueblo podrá avanzar.
Jesucristo decía, y es lema del pueblo dominicano: “Conocerán la verdad y la
verdad los hará libres”.
La verdad y la libertad: la libertad, que nosotros los
dominicanos disfrutamos después de tantas dictaduras, se torna también en
desorden y en libertinaje cuando no la sabemos usar. La libertad se manifiesta
en la democracia, pero necesitamos de una libertad sabiamente usada. Por eso,
volver la mente y la mirada sobre la libertad, es clave, y sobretodo en estos
tiempos en las que disfrutamos de la libertad, para no volver a las dictaduras,
pero tampoco para que la libertad se vuelva para nosotros un enemigo. Y la
dimensión de la justicia: si quieres la paz, trabaja por la justicia. Si
nosotros queremos guardar las relaciones como debe ser, es clave y fundamental,
¿quién lo puede negar? el valor de la justicia.
Sabemos que tenemos muchos desórdenes cuando impera la
mentira, el libertinaje y la injusticia. Por eso, en la doctrina social de la
Iglesia esos tres valores son fundamentales y clave para la vida de cualquier
sociedad.
7. La vía del amor: Podemos hablar y tocar temáticas como
esta: el bien común, el destino universal de los bienes, la participación, la
solidaridad, los valores de la verdad, la justicia y la libertad. Pero tenemos
que decir que el vínculo que une todo esto es el amor. Sin amor, nosotros no
podremos llegar a eso que deseamos: a una mayor distribución de las riquezas, a
un mundo donde impere la verdad, la justicia, la libertad; donde los bienes
realmente sean comunes, donde se busque el bien común.
No podemos pedirles a los políticos que se preocupen de
buscar los intereses del pueblo dominicano y no sus propios intereses, si ellos
no tienen amor. Se lo podemos pedir en nombre de la justicia, en nombre del
respeto a los demás; el amor es necesario para todo ello. Podemos pedirle a un
juez que haga la justicia, pero si ese juez no respeta a la persona humana, si
ese juez no ama al ser humano y no ama a los dominicanos, será injusto. Los
valores que nosotros necesitamos poner en práctica, y son necesarios todos,
necesitan un fundamento, un guía, que es el amor. Por eso, el progreso de los
pueblos, el bienestar de los pueblos, la mejor distribución de las riquezas,
todo aquello que nosotros deseamos no se dará en efecto y en verdad, si los
seres humanos son egoístas. De ahí que el camino del amor, la vía del amor, es
y seguirá siendo el camino del desarrollo de los pueblos, del respeto a las
personas y de los derechos humanos.
martes, 13 de septiembre de 2016
인피니트(INFINITE) "태풍 (The Eye)" MV Teaser
인피니트(INFINITE) "태풍 (The Eye)" MV Teaser
IloveU Infinite ... <3
sábado, 10 de septiembre de 2016
Un ideal que alcanzar :)
Una meta que cumplir
Partiremos, dando la definición de cristiano:
Cristiano significa “discípulo, seguidor o imitador de
Cristo”. Discípulo, porque cree en las palabras del maestro y se esfuerza por
transmitir su mensaje. Seguidor, porque recorre el camino cristiano trazado por
Cristo. Imitador, porque vive y da testimonio de Cristo en cada una de sus
acciones.
El cristiano católico acepta la fe que nos fue revelada
por Cristo y contenida en el magisterio de la iglesia católica, participa de
los sacramentos y reconoce la autoridad de los obispos unidos al papa.
(…) Comportémonos con decencia,
cómo a plena luz: nada de banquetes y borracheras, nada de lujuria y vicios,
nada de pleitos y envidias. Más bien revístanse del Señor Jesucristo, y no se
dejen arrastrar por la carne para satisfacer sus deseos. – Romanos 13, 13-14.
Probablemente se escuche, de manera constante el decir
que tenemos una meta que cumplir, un objetivo, un propósito o un sentido de
dirección hacia el cual se dirige todas nuestras energías, anhelos y esfuerzos.
Pero, sabemos ¿cuál es nuestra meta con
el señor?
Según
fuentes externas decimos:
La meta del cristiano es una: alcanzar la felicidad y
gozar de la vida eterna, aquella felicidad contenida de las bienaventuranzas
No creo haber conseguido
ya la meta ni me considero un “perfecto”, sino que prosigo mi carrera para conquistarla
como yo ya he sido conquistado por Cristo. (…) pero para mí ahora sólo vale lo
que está adelante; y olvidando lo que dejé atrás, corro hacia la meta, con los
ojos puestos en el premio de la vocación celestial, que es llamada de Dios en
Cristo Jesús. – Filipenses 3, 12-14
Hay una meta para el discípulo de Cristo. Dios tiene un
propósito para nuestras vidas. Él nos creó, nos llamó y nos salvó con un
propósito bien definido.
El cristiano tiene también una meta que se basa en la
comprensión de que no vivimos para nosotros mismos sino para el señor. Además,
es crecer, pensar, vivir, dar y amar como Cristo
Desde mi punto de vista, creo que como cristianos que
somos no debemos vivir de lo superficial, debemos de saber diferenciar entre lo
bueno y lo malo, retribuir a nuestro creador con alabanzas, oraciones o
realizar acciones que sean merecedoras de llamarnos Hijos de Dios. Es por ello
que como discípulos del señor debemos darle un espacio de nuestro tiempo para
él.
DIOS
TIENE UN PROPÓSITO PARA NOSOTROS
Nos escogió en Él antes de la fundación del mundo, para
que fuésemos santos y sin mancha delante de Él, en amor habiéndonos
predestinado para ser adoptados hijos suyos por medio de Jesucristo, según el
puro afecto de su voluntad, para alabanza de la gloria de su gracia, con la
cual nos hizo aceptos en el Amado, en quien tenemos redención por su sangre, el
perdón de pecados según las riquezas de su gracia, que hizo sobreabundar para
con nosotros en toda sabiduría e inteligencia, dándonos a conocer el misterio
de su voluntad
Y
creo Dios al hombre a su imagen.
A
imagen de Dios lo creó.
Varón y
mujer los creó. – Génesis 1, 27
En Él asimismo, tuvimos herencia, habiendo sido
predestinados conforme al propósito del que hace todas las cosas según el
designio de su voluntad, a fin de que seamos para alabanza de su gloria,
nosotros los que primeramente esperábamos en Cristo.
En Cristo Dios nos eligió
antes de la fundación del mundo, para estar en su presencia santos y sin
mancha. En su amor nos destinó de antemano para ser hijos suyos en Jesucristo y
por medio de él.
Así lo quiso y le pareció
bien para alabanza de la gracia gloriosa que nos hacía en el Bien Amado. En él
y por su sangre fuimos rescatados, y se nos dio el perdón de los pecados, fruto
de su generosidad inmensa que se derramó sobre nosotros. (…) En Cristo fuimos
elegidos nosotros: Aquel que dispone de todas las cosas y las somete a su voluntad
decidió que fuéramos pueblo suyo a la espera del Mesías, con el fin de que sea
alabada su Gloria.- Efesios 1, 4-12
Por lo tanto si fuimos escogidos por el señor para actuar
de forma correcta y no mancharnos de pecado, debemos ser conscientes de lo que
hacemos, no dejarse arrastrar por la carne para satisfacer nuestros deseos,
porque bien sabemos que la forma en la que debemos vivir está escrita en la
única fuente de información fidedigna sobre nuestro futuro: La Biblia
Dios inspiró la Biblia, ¡y sus profecías se están
cumpliendo! Nada en la Biblia indica que la recompensa del cristiano es ir al
Cielo.
Pero por esa misma razón es que debemos actuar
correctamente para poder llegar hasta allí.
Nuestro objetivo supremo es la gloria de Dios. Fuimos creados
para la alabanza de su gloria, para que, conociéndole como Padre, y sabiendo de
la grandeza de su amor, nosotros también le amáramos y viviéramos para
glorificarle. Dios es glorificado en la medida en que su eterno propósito se va
realizando en nosotros. Y donde no debemos de pagar con el mal sino por el
contrario darle la otra cara de la moneda.
En resumen: Por mi
consciencia me someto a la Ley de Dios, mientras que por la carne sirvo a la
ley del pecado. – Romanos 7, 25
Analizando nuestra realidad en la que vivimos,
adaptaremos este tema con relación a un asunto público que de generación en
generación, año tras año; viene afectando a nuestro Perú y a todos los países
del mundo. En este caso nos referimos al Trabajo
Infantil.
Para comprender mejor el tema, definiremos lo que es el
Trabajo Infantil:
“Es aquél que priva a los niños de vivir su etapa de
niñez de manera natural. Son las tareas que les impiden desarrollarse
adecuadamente y de manera digna.”
Algunas de las causas por las cuales se desarrolla este
problema son:
El desempleo a los jefes del hogar, pocas oportunidades
de trabajo, carencia de recursos, falta de escolaridad, el pago de salarios es
mínimo, la violencia intrafamiliar, la no inclusión en programas sociales
(educación, salud, etc.). Así, la situación socioeconómica, la elevada pobreza
en la que vive gran parte de la población rural campesina, la dificultades
lingüísticas no atendidas, los procesos de urbanización ligados a la
globalización y una dolarización económica y social que se expresa en los
índices de distribución del ingreso, aparecen como la base que nutre el trabajo
infantil.
Por lo tanto, es que nosotros como cristianos y
cumpliendo el objetivo que nos encomendó el señor:
“Les doy un mandamiento nuevo: que se amen los unos a los
otros. Ustedes deben amarse unos a otros como yo los he amado (…)” – Juan 13,
34-35.
No debemos ser indiferentes y tolerantes frente a este
hecho de ver que los niños trabajen en las calles, por tanto nuestra meta será
: contribuir con los niños afectados desde el lugar que nos encontramos
ayudarlos con personal profesional o con simplemente hablarle sobre nuestro
creador a los involucrados de que ese niño o niña se vea expuesto a tantos
peligros, decirle que hay una persona que lo observa y no dejará que le pase
algo malo, que siempre lo cuidará y protegerá porque él es el único que lo sabe
todo y por ende , él es el que realizará las acciones correctas para el bien
siempre triunfe, haciendo que estos se sientan resguardados por nuestro señor porque
de los niños es el reino de los cielos.
Bibliografía:
Fuentes escritas:
Biblia
Cuaderno del área asignada
Autora:
Mishel Coraima Aranda Jiménez
sábado, 3 de septiembre de 2016
Desarrollemos una cultura de prevención , Piénsalo!
Método BARRERA:
Los métodos anticonceptivos de barrera, actúan como un medio
de protección que impide que los espermatozoides del hombre lleguen a los
óvulos de la mujer.
Preservativo o
condón masculino
Es una funda de hule
(látex) impermeable que se coloca en el pene erecto, cubriéndolo en su
totalidad antes de la relación sexual. Impide el paso de espermatozoides hacia
la vagina, el esperma se queda ahí evitando la fecundación del óvulo. El condón
en su punta tiene una pequeña bolsita que disminuye la posibilidad de fugas.
Su efectividad como
método anticonceptivo es variable (85 al 95%), la posibilidad de falla puede
disminuir usándolo correcta y consistentemente en todas las relaciones
sexuales.
RECOMENDACIONES ANTES DE SU USO:
·
Verificar la fecha de caducidad.
·
Abrir el paquete cuidando de no romper el
condón.
·
Colocar el condón sin desenrollar en la punta
del pene erecto.
· Apretar la punta del
condón mientras se extiende hasta que cubra todo el pene.
CARACTERÍSTICAS:
El condón es
el único método anticonceptivo que da doble protección: contra la transmisión
de VIH e ITS y un embarazo no deseado.
Existen tres materiales de condones masculinos:
látex, tejido de animales y poliuretano. Los tres tipos son efectivos en
prevenir un embarazo, los que son efectivos para la prevención de ITS son los
de látex o de poliuretano. El condón más distribuido y utilizado en todo el
mundo es el que está elaborado de látex. Los condones de látex tienen una
sobrevida promedio de 5 años.
PASOS PARA EL USO CORRECTO DEL CONDÓN MASCULINO:
Primero: siempre coloque el condón antes de que
el pene toque la vagina, la boca o el ano de la pareja. Verifique que el sobre
del condón tenga aire y no esté dañado y que la fecha de vencimiento no esté
pasada o que la fecha de fabricación esté dentro de los 5 años de su
fabricación.
CONTRAINDICADO EN:
·
Personas con hipersensibilidad (alergia) al
látex o alguno de los componentes del condón
·
Disfunciones sexuales asociadas a la capacidad
eréctil.
viernes, 26 de agosto de 2016
Huanchaco te espera :)
Nuestro balneario de Huanchaco
El balneario de Huanchaco está ubicado en el distrito del mismo nombre. Huanchaco es el balneario más importante de la ciudad de Trujillo, capital del departamento de La Libertad.
El nombre de Huanchaco viene de Guaukocha (hermosa laguna con peces dorados). Huanchaco es un tradicional y pintoresco balneario del Perú.
| En la parte alta del balneario se levanta la hermosa iglesia colonial Virgen del Socorro y es la segunda más antigua del Perú. A lo largo del malecón de Huanchaco se encuentra un gran número de restaurantes que ofrecen platos típicos de la zona a base de variados pescados y mariscos. En las noches de fin de semana, el malecón toma vida en los bares y pubs frecuentados por turistas nacionales y extranjeros. |
En Huanchaco podrá apreciar también las embarcaciones de los caballitos de totora incrustadas en la arena reposando. Por muchos años este medio de transporte fue el símbolo, la demostración y una evidencia palpable de la población de la costa peruana por los ustiles hilos que tejen.
El elemento representativo de esta antigua tradición es el uso del caballito de totora, herencia fundamental de las culturas Mochica y Chimú que se ha mantenido a lo largo del tiempo y constituye un símbolo representativo de su identidad, con un inmenso valor histórico.
En Huanchaco existe espacio para la práctica de deportes acuáticos entre ellos el Surf.
A continuación mostrare algunas fotos actuales sobre este hermoso atractivo turístico :
viernes, 19 de agosto de 2016
domingo, 24 de julio de 2016
domingo, 12 de junio de 2016
Un principio de vida ... La ética
"Una vida sin valores, es una vida sin sentido, malvivida e infeliz."
Nosotros sabemos qué cosa es buena, qué otra cosa es mala, si alguien es respetable o corrupto, leal o indigno, gracias a precisamente la ética, que es la que propone la valoración moral de las personas, acciones o situaciones y por lo tanto será esta misma la que guiará nuestro comportamiento y la que aparezca en momentos que sea necesario obtener una guía de cómo se debe actuar en determinadas oportunidades.
Tómalo en cuenta ;) .
lunes, 16 de mayo de 2016
Y tú ¿qué haces para cambiar al planeta?
Este vídeo esta asociado al tema de consciencia ambiental , mostrando un poco de la realidad en la que vivimos y seguiremos viviendo si no ponemos de nuestra parte para poder solucionarlo..... reflexionen! no lo olviden el cambio empieza por ti mismo ;)
Pautas para el cuidado del Medio Ambiente
En esta información encontrarás algunas cosas para tener en cuenta y con el fin de poder realizarlas , logrando así el bienestar para todos en un ambiente sano y libre de contaminación, espero que les guste :) .
Tomando conciencia ...
En este pequeño pero significativo trabajo, se mostrarán palabras englobadas a lo que es la Conciencia Ambiental, y todo lo que hay que saber de ella :) , espero que les agrade
jueves, 12 de mayo de 2016
viernes, 29 de abril de 2016
jueves, 21 de abril de 2016
Lemas De Solidaridad Y Compañerismo
Enseña a los que no saben , el ganador sigues siendo tú
Pienso que al crear este lema, los chicos puedan entender el significado; que no solo son los únicos en el planeta, que existen muchos compañeros con diferentes capacidades y/o habilidades muy distintas a las nuestras y que por ello es que nosotros debemos brindarles nuestro apoyo cuando ellos lo necesitan. Un claro ejemplo el cual yo lo vivencio cada día es en el colegio, cuando nos asignan un tema, el cual no todos entendemos es allí cuando debemos poner en práctica nuestro compañerismo por los demás y enseñarles para que ellos puedan comprender mejor el tema y así no se les haga difícil en un futuro, ya que al hacer esto
estamos generando dos cosas: se nos graba más lo aprendido y ayudamos al resto en mejorar.
UNO PARA TODOS Y TODOS PARA UNO
La unión hace la fuerza y juntos se lograrán más rápido nuestros objetivos ya trazados.
Pienso que al crear este lema, los chicos puedan entender el significado; que no solo son los únicos en el planeta, que existen muchos compañeros con diferentes capacidades y/o habilidades muy distintas a las nuestras y que por ello es que nosotros debemos brindarles nuestro apoyo cuando ellos lo necesitan. Un claro ejemplo el cual yo lo vivencio cada día es en el colegio, cuando nos asignan un tema, el cual no todos entendemos es allí cuando debemos poner en práctica nuestro compañerismo por los demás y enseñarles para que ellos puedan comprender mejor el tema y así no se les haga difícil en un futuro, ya que al hacer esto
estamos generando dos cosas: se nos graba más lo aprendido y ayudamos al resto en mejorar.
UNO PARA TODOS Y TODOS PARA UNO
La unión hace la fuerza y juntos se lograrán más rápido nuestros objetivos ya trazados.
viernes, 15 de abril de 2016
BIENVENIDOS !!
Bueno chicos, todo empezó en la sala de cómputo, nos propusieron crear un blog donde nosotros publicaríamos acerca de algo en especifico, yo me emocioné mucho porque es la primera vez que hago esto y espero recibir el apoyo por parte mis lectores. En este blog hablaremos,como ya dice el título; acerca de cualquier TEMA EN PARTICULAR y pero también le daremos un espacio a nuestros más fieles compañeros, que solo nos piden cariño sin recibir nada a cambio (creo que esta muy claro a que voy refiriendo), exacto a los ANIMALES. Finalizando con esta introducción, espero que ha medida que este publicando nuevos artículos, me apoyen dejando comentarios CONSTRUCTIVOS para seguir mejorando. Gracias y Saludos.
Un Poco De Lo Nuestro

HUANCHACO
El nombre de Huanchaco viene de Guaukocha (hermosa laguna con peces dorados). Huanchaco es un tradicional y pintoresco balneario del Perú.
El balneario es un lugar turístico y es escenario de competencias internacionales de surf, siendo conocido el Mundial de Longboard que se realiza en el verano de cada año. Huanchaco es famoso mundialmente por los legendarios caballitos de totora usados para la navegación y la pesca desde el tiempo de los milenarios mochicas y también de los chimúes. Aún en la actualidad los pescadores de Huanchaco continúan con esta ancestral tradición.
SER PANAMISTA ES CULTIVAR EL ESTUDIO, JUSTICIA Y HONOR
La Institución Educativa Pública 81001 "República de Panamá" de Trujillo fue creado mediante Resolución Ministerial N° 7920 el 07 de Junio de 1957 con la denominación de Escuela Fiscal de Mujeres N° 2451; luego, de acuerdo a la Resolución Ministerial N° 1113 del 13 de Marzo de 1971 fue integrado con la Escuela Fiscal N° 210. Mediante la Resolución Directoral Departamental N°271 el servicio se amplía al Nivel de Educación Secundaria de Menores a partir del 23 de Febrero de 1989.
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